RoboMind®: Introdução à robótica virtual no ensino básico e secundário

Sendo comummente aceite que a linguagem de programação será uma das linguagens mais pertinentes deste século, diversos autores defendem que os alunos devem adquirir competências computacionais e aprender a programar desde tenra idade. Propomos, neste livro, a utilização do ambiente de robótica virtual RoboMind® como uma ferramenta financeiramente mais acessível que os conjuntos de robótica tangíveis comerciais. Com o RoboMind® as crianças e os jovens podem aprender uma nova linguagem de programação, interagir com um robot e ser desafiados através de guiões de programação, criados e testados por professores do ensino regular e de educação especial e aprovados pelos seus alunos, com e sem necessidades educativas especiais. Pretende-se, com este livro, apoiar pais, professores e alunos a apropriarem-se da linguagem de programação do RoboMind® e a desenvolver o raciocínio lógico e computacional. Escrito de forma simples, mas detalhada, os leitores serão guiados por todo o processo, desde o download, instalação e configuração do programa até à realização dos desafios propostos pela “academia do RoboMind®” e pelas atividades lúdicas apresentadas pelos coautores deste livro.