Transição para a vida activa

Para quem não tem experiência de trabalho e está a terminar a escola e tem de começar a sua vida activa o processo de procura de emprego pode ser bastante caótico e colocar dificuldades que poderão levar a uma entrada tardia no mercado laboral. As estatísticas mostram que estes jovens são os mais engrossam as fileiras do desemprego. Se este problema se coloca em jovens ditos “normais” o que acontece com aqueles que possuem algum tipo de deficiência? Esta investigação procura, através das representações de jovens com trissomia 21, compreender essas dificuldades, expectativas e perspectivas. Utilizando instrumentos nunca antes aplicados em pesquisas junto deste tipo de população – Entrevistas semiestruturadas – o trabalho aborda a temática da Transição para a Vida Activa, tentando cobrir todos os pontos de vista (alunos, professores, pais / Encarregados de Educação) e tira conclusões que são simultaneamente um alerta para os sistemas educativos em geral e para as sociedades ditas modernas. Este livro, sendo interessante para pais, educadores, psicólogos e pedagogos é, também, um importante guia para quem tem de elaborar uma Tese, uma dissertação ou pretenda efectuar uma investigação.