O brincar na diversidade das famílias

Com uma linguagem envolvente e uma pesquisa qualitativa atualizada e bem direcionada, o livro destaca aspectos do contexto familiar e cultural (Vygotski), avaliações longitudinais atualizadas, defendendo que o aprendizado inicia-se na família (Melhuish) e a diversidade definida atualmente pelos arranjos familiares (Vandenbroeck). A presente pesquisa revela aspectos pouco investigados do cotidiano familiar, experiências da cultura lúdica no interior da diversidade das famílias atuais, que se transformam continuamente durante a história, acompanhando as mudanças sociais, econômicas e culturais. O presente trabalho na área de Psicologia e Educação tem como objeto de estudo a família na educação da criança pequena, abordando o brincar como o eixo do processo que estabelece vínculos entre as crianças e os membros familiares. Mergulhe nesta pesquisa e se envolva com mais de 23 famílias entrevistadas, durante aproximadamente 4 anos. Um livro cheio de histórias, diversidade e surpresas a cada página.