Políticas Educacionais de acesso e permanência na educação superior

O objeto de estudo deste livro são as políticas de acesso à educação superior no Brasil e Portugal, e os efeitos dessas políticas na vida de brasileiros e portugueses que passam a ser portadores de diploma de educação superior. Como professor de educação superior, muitos alunos passaram pelos cursos de Comunicação Social e Administração nas Instituições que lecionei, e onde compreendi que, para eles, o grande valor e relevância do diploma, em face de suas expectativas para ascender socialmente, a partir da sua escolha profissional. O nascimento de uma nova ordem econômica mundial, pelo efeito da globalização da economia, e em distintas dimensões das atividades humanas, homogeneizou algumas prioridades nas agendas de nações desenvolvidas e em desenvolvimento. Incluem-se entre estas a necessidade de elevar a qualidade da formação profissional, aumentando tanto o número de pessoas formadas em cursos superiores e políticas de acesso e permanência – o que é o caso dos países em desenvolvimento – como o conjunto de opções de financiamento, programas sociais, ingressos e permanência na educação continuada.