Novas Edições Acadêmicas ( 23.10.2014 )
€ 64,90
Utilizando a metáfora do Labirinto como forma de relatar a pesquisa realizada sobre como ocorre o ensino da Arte Contemporânea, Carine Betker vai em busca do que há de potencial em projetos que envolvem a Arte Contemporânea no contexto da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. Em um primeiro momento discorre sobre conceitos fundamentais da arte contemporânea e apresenta os artistas que foram alvo dos projetos educativos, em seguida são levantas problemáticas do ensino da Arte na realidade brasileira. Logo após, relata o acompanhamento do trabalho de duas professoras, que ao longo de um semestre, desenvolveram propostas que objetivaram aproximar seus alunos da Arte Contemporânea. A forma encontrada para provocar esse contato dos alunos com a arte se deu com visitas a exposições e realização de propostas de criação em sala de aula, como desdobramento foram realizados eventos nas escolas, mobilizando toda a comunidade escolar. Os resultados desta pesquisa mostram o quão fundamental é o papel do professor - e da escola - como provocadores de experiências significativas, especialmente experiências estéticas.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-639-61136-6 |
ISBN-10: |
3639611365 |
EAN: |
9783639611366 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
Carine Betker |
Números de páginas: |
172 |
Publicado em: |
23.10.2014 |
Categoria: |
Arte |