A construção da prática pedagógica

Este livro é o resultado de uma dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação orientada pela Professora Doutora Carmem Lúcia Eiterer. Esta pesquisa desenvolveu-se com professores de História em início de carreira que atuam na EJA, tendo, como objetivo central, compreender como eles constroem suas práticas pedagógicas e como percebem seus educandos e as especificidades dessa modalidade de ensino.