Novas Edições Acadêmicas ( 20.09.2021 )
€ 71,90
A transição escolar apresenta-se de forma particular na experiência de cada criança e o modo como a criança constrói significados nesse momento pode guiar aspectos importantes do seu processo de desenvolvimento. O presente estudo visa compreender como se dão os processos de significação de si de uma criança experienciando a transição na escola. No estudo fica evidenciado o importante papel do psicólogo escolar na análise das relações interpessoais, fundamentando as suas ações no intuito de desenvolver com e entre professores um espaço de interlocução que privilegie não só os aspectos objetivos do desenvolvimento e da aprendizagem humana, mas o exercício da conscientização dos aspectos intersubjetivos, constitutivos do desenvolvimento humano.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-620-4-19285-7 |
ISBN-10: |
620419285X |
EAN: |
9786204192857 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
Larisse Cavalcante |
Números de páginas: |
172 |
Publicado em: |
20.09.2021 |
Categoria: |
Psicologia |