Educação: da formação universitária à gestão da prática educativa

A realização deste estudo tem como justificativa a certeza de que a formação profissional do professor não se inicia no curso de graduação superior nem se limita a ele, mas se constrói ao longo da vida, propomos, neste trabalho, reflexão sobre os caminhos existentes entre a formação universitária e a experiência profissional docente, no sentido de imprimir melhor qualidade na gestão da prática de ensino.