Teatro - uma perspectiva cultural de se ensinar matemática

A quebra de paradigmas as vezes é algo necessário... ainda mais quando se trata de um bem comum!

Franciele Lopes da Silva, Ricardo R. P. Teixeira - ISBN: 978-3-330-75723-3

Educação Profissional e a Dimensão Política da Educação

Análise Histórica dos Decretos nº 2.208/97 e nº 5.154/04

Tatiani Maria Garcia de Almeida - ISBN: 978-3-330-75823-0

A pesquisa científica no Ensino Médio: construindo saberes na escola

Aliando a Pesquisa Científica ao aprendizado dos estudantes

Victor Hugo Nedel Oliveira (org.) - ISBN: 978-3-330-75867-4

Convenção da ONU Contra Corrupção e a Recuperação de Ativos no Brasil

Uma abordagem de Relações Internacionais

Vitor Henrique Francisco - ISBN: 978-3-330-75963-3

Negociando Identidades

Uma etnografia entre trabalhadores com o lixo em Santa Maria, RS

Simone Lira da Silva - ISBN: 978-3-330-75542-0

Características de Processamento da Manga Tommy Atkins Desidratada

Nelisa Sita Pires Picolotto Martim - ISBN: 978-3-330-75860-5

Serra do Itapetinga

Conservação de refúgios xéricos pleistocênicos

Vinícius Gaburro De Zorzi - ISBN: 978-3-330-75790-5

Uma construção de saberes sobre a epidemia de AIDS

Notificações de casos em perspectivas (1982-1998)

Ana Luiza Gonçalves dos Santos - ISBN: 978-3-8417-2393-2

Relações de Poder: Comércio X Política Guarapuava (1955–1970)

Relações de Poder: Comércio X Política

Marcos Aurélio Machado Fernandes - ISBN: 978-3-330-75877-3

E-mail e carta a um programa de rádio

Um estudo contrastivo

Wanda Maria Braga Cardoso - ISBN: 978-3-330-75806-3